專題《長城》練習(xí)題&#;doc-豆丁閱讀文檔頁-上傳時間:年月日():比喻防守得很嚴(yán)密。():比喻虛無縹緲的東西。二、文本探究與理解、閱讀了《萬里長城的構(gòu)造》,用自己的話概括說明長城各部分構(gòu)造的特點。_。

《萬里長城的構(gòu)造》行文思路_問答個回答-提問時間：年月日-答案：萬里長城是我國古代的一項偉大的工程。它反映了我國古代勞動人民的高度智慧和毅力,也反映了我國古代建筑技術(shù)的偉成。城墻構(gòu)造,在明朝以前,大多是用土筑。

長城的全部歷史資料年月日-都體現(xiàn)了當(dāng)時設(shè)防的戰(zhàn)爭思想,而且也標(biāo)志著當(dāng)時建筑技術(shù)的高度成。例如,明朝時期。墻的結(jié)構(gòu)內(nèi)容是根據(jù)當(dāng)?shù)氐臍夂驐l件而定的,總觀萬里長城的。

萬里長城的構(gòu)造主要講了什么_問答個回答-提問時間：年月日答案：長城作為防御工程,主要由關(guān)隘、城墻、烽火臺部分組成。

古老的萬里長城現(xiàn)在還有什么價值_問答古老的萬里長城現(xiàn)在還有什么價值面臨經(jīng)濟(jì)全球化,信息化,高科技的現(xiàn)代社會,你認(rèn)為古老的萬里長城還有什么價值?有人認(rèn)為長城的構(gòu)造那么簡單,難以說出有什么藝術(shù)。

祖國歷史悠久[比如萬里長城語句要優(yōu)美多點_問答年月日-祖國歷史悠久[比如萬里長城語句要優(yōu)美多點祖國歷史悠久的語句:、日本人之稱我中國也,一則曰老大帝國,再則曰老大帝國。是語也,蓋襲。

萬里長城的構(gòu)造文中“_”寫出了長城的雄姿,“_”寫出了長城在世界、在人類歷史上的地位。&#;&#;這篇課文是一幅長聯(lián),這幅長聯(lián)表達(dá)了作者怎樣的思想感情。

萬里長城的構(gòu)造羅哲文用的說明方法及作用-礦石生產(chǎn)加工設(shè)備廠。把握段落的作用,可以幫助理解文章的思想、寫作。二、閱讀羅哲文《萬里長城的構(gòu)造》(有刪節(jié)),然后。第段運用了_____、_____、_____說明方法。。.se_st_doucment{d。

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萬里長城的斷想》一文中作者對秦始皇和孟姜女的評價各是什么_。“秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還”長城也見證了戰(zhàn)爭,接連不斷的戰(zhàn)爭給廣大勞動人民帶來了深重的苦難!

萬里長城的構(gòu)造_問答個回答-提問時間：年月日-答案：長城作為防御工程,主要由關(guān)隘、城墻、烽火臺部分組成。關(guān)隘關(guān)隘是長城沿線的重要駐兵據(jù)點,位置多選擇在出入長城的咽喉要道上。整個關(guān)隘構(gòu)造,一般由關(guān)。

初二語文課件萬里長城的構(gòu)造-道客巴巴閱讀文檔積分-上傳時間:年月日萬里長城的構(gòu)造羅哲文你能找對長城構(gòu)成的幾個組成部分萬里長城的構(gòu)造、城墻墻身的構(gòu)造特點。、城墻頂部的構(gòu)造特點。、城墻臺子的構(gòu)造特點。、烽火臺的構(gòu)。

蘇教版語文八上專題《長城》word教學(xué)設(shè)計及課后練習(xí)-豆丁網(wǎng)閱讀文檔頁-上傳時間:年月日討論下列論題:長城論壇觀看了那么多關(guān)于長城的錄象,又閱讀了《萬里長城的構(gòu)造》,請。有著巨大的認(rèn)識價值和思想價值。(答出這一點可得中)作者經(jīng)過長城萬里行,親身體會到。

《萬里長城斷想》讀后感_問答個回答-提問時間：年月日-答案：長城theGreatWall長城是我國古代勞動人民創(chuàng)造的奇跡。自戰(zhàn)國時期開始,修筑長城一直是一項大工程。據(jù)記載,秦始皇使用了近百萬勞動力修筑長城,占全國人口。

新課程背景下的說明文閱讀教學(xué)研究_百度文庫閱讀文檔頁-下載券-上傳時間:年月日在線互動式文檔分享平臺,在這里,您可以和千萬網(wǎng)友分享自己手中的文檔,全文閱讀其他。如朗讀《萬里長城的構(gòu)造》民族自豪感油然而生,從萬里長城的構(gòu)造看到了我國古代勞動。